يعاونني، في مهمّتي هذه، فريق عمل من تربويين واختصاصيّي تقييم، هذا بالإضافة إلى موظّفي حضاناتنا المخلصين في عملهم. فالجميع لديهم شغف بالعمليّة التّعليميّة في مرحلة التّعلّم المبكر، ويتفانون في دعم الأطفال في خطواتهم الأولى تجاه تحقيق ما يطمحون إليه، وإطلاق قدراتهم ومواهبهم. نعتقد جميعًا أنّ أهمّ فترة تؤثّر في تنمية قدرات الطّفل هي منذ ولادته وحتّى سنّ الخامسة، لذا فنحن نبذل قصارى الجهد ليعيش الطّفل معنا تجارب تعلّميّة غنيّة تُثري هذه الفترة الزّمنيّة المهمّة.

نسعى إلى تنفيذ هدفنا هذا من خلال مشاركة الأطفال في تجارب تعليميّة، تتناسب مع احتياجات العالم، الدّائمة التّغيّر، مع حرصنا على أن تُراجع مناهجنا باستمرار، لتحديثها بناءً على الأبحاث الجديدة المتعلّقة بتعزيز التّعلّم المبكر. نسعى من خلال مناهج "نظام كي®" المنفرد وبرامجه المتميّزة إلى ضمان تنمية قدرة جميع الأطفال على بناء مهارات التّفكير الإبداعيّ والتّحليليّ، وقدرات حلّ المشاكل، وأمور أخرى من هذا القبيل، وإلى ضمان استعدادهم للسّير قُدمًا في رحلتهم التّعليميّة والحياتيّة.

نتحمّل، أنا ومجموعة العاملين في حضاناتنا، مسؤوليّة لعب دور محوريّ في رعاية الأطفال، ممّن وثق ذووهم فينا، لنرعاهم وننمّي قدراتهم، وما يحيط ذلك الأمر من تحدّيات؛ وإنّنا لنقوم بذلك الدّور ونحن مفعمون بالحماس والعزيمة والبهجة اللّامحدودة.

نيكول معصّب

رئيس حضانة "كي" للشّؤون الأكاديميّة